本報(bào)北京7月2日電 （記者吳丹）2日，記者從教育部獲悉：教育部加快推進(jìn)就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃，面向社會需求相對不足的相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，著眼幫助其優(yōu)化知識與技能結(jié)構(gòu)，精準(zhǔn)匹配企業(yè)對復(fù)合型人才需求。

目前，國家智慧教育平臺已遴選33個(gè)實(shí)用緊缺專業(yè)的138門一流課程和應(yīng)用技能型“微專業(yè)”等1455門優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。圍繞人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等12個(gè)急需緊缺領(lǐng)域的60個(gè)重點(diǎn)方向，建設(shè)“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓(xùn)課程，全國高校共設(shè)置2025屆畢業(yè)生修讀的“微專業(yè)”2654個(gè)，修讀畢業(yè)生7.4萬人。

據(jù)介紹，此前教育部部署實(shí)施“雙千”計(jì)劃，推動全國范圍內(nèi)開設(shè)1000個(gè)“微專業(yè)”（或?qū)I(yè)課程群）和1000個(gè)職業(yè)能力培訓(xùn)課程，助力大學(xué)生找準(zhǔn)職業(yè)方向。

《 人民日報(bào) 》（ 2025年07月03日 13 版）