“菁英班為我提供了直接參與產(chǎn)業(yè)實際問題的機會和平臺，校企雙方老師的幫助使我站在巨人的肩膀上，這是我能創(chuàng)新的基礎(chǔ)?！被仡欁约簭那髮W(xué)到就業(yè)的經(jīng)歷，西安交通大學(xué)電信學(xué)部自動化專業(yè)碩士畢業(yè)生顧鑫陽感慨萬千。

顧鑫陽提到的“菁英班”，是西安交通大學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式上的新嘗試。從2012年起，西安交大與中國科學(xué)院自動化研究所、中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心、中興通訊、360、百度、華為、中科曙光、航天十二院等企業(yè)和科研院所共建多個各具特色的菁英班，培養(yǎng)出一批綜合素質(zhì)良好、具有產(chǎn)業(yè)化思維的優(yōu)秀人才。

顧鑫陽介紹，自己大四時有幸參加西安交通大學(xué)—華為ADN啟航計劃菁英班，主要負(fù)責(zé)解決“虛擬機最優(yōu)部署及最優(yōu)調(diào)度”問題?！绊椖科陂g，在華為的軟件專家們的支持下，我最終解決了問題，使系統(tǒng)獲得了一些新的特性。”顧鑫陽說。他的創(chuàng)新解決方案最終獲評華為的“優(yōu)秀創(chuàng)意獎”和“西安交通大學(xué)—華為ADN啟航計劃一等獎學(xué)金”。正是這一段實際參與產(chǎn)業(yè)項目的經(jīng)歷，讓他在求職時獲得諸多企業(yè)認(rèn)可，從一眾求職者中脫穎而出。

近年來，西安交大積極推動校企協(xié)同育人模式，實現(xiàn)人才供需精準(zhǔn)對接。學(xué)校依托大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)搭建了就業(yè)大數(shù)據(jù)分析與服務(wù)平臺，從學(xué)生入學(xué)起就開始收集其學(xué)習(xí)成績、選修課程等多維度數(shù)據(jù)。臨近畢業(yè)季，平臺可結(jié)合學(xué)生的求職意向調(diào)研以及在校綜合表現(xiàn)，描繪出學(xué)生就業(yè)需求的精準(zhǔn)畫像，從而為學(xué)生匹配到合適的職業(yè)和崗位。

為提升人才培養(yǎng)與社會需求的契合度，學(xué)校還大力開展“訪企拓崗”和“供需對接”就業(yè)育人項目，加強校企協(xié)同育人，落實“雙導(dǎo)師”制度，邀請企業(yè)專家深度參與課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、實踐教學(xué)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。聯(lián)合重點用人單位成立校企合作菁英班，每學(xué)期邀請50余名企業(yè)導(dǎo)師授課。學(xué)校還組織學(xué)生參與各種就業(yè)實習(xí)實踐活動，深入專精特新行業(yè)企業(yè)一線，讓他們在實習(xí)過程中了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能要求，畢業(yè)后進入企業(yè)工作能很快適應(yīng)崗位需要，實現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)招聘需求的無縫對接。

為更好啟發(fā)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展意識，切身體驗求職面試全過程，西安交大攜手中興通訊面向全校學(xué)生開展了“中興捧月”模擬面試大賽。研發(fā)和營銷雙賽道的實戰(zhàn)模式使同學(xué)們?nèi)轿桓惺艽髲S招聘流程?！氨荣愖?019年起已舉辦6屆，第六屆超過200位同學(xué)參加，獲獎選手中有多位同學(xué)入職暑期實習(xí)生，并最終收獲校招錄取機會?！敝信d通訊西北地區(qū)招聘調(diào)配總監(jiān)李浩介紹。（經(jīng)濟日報記者 李 丹）