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“2025年館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實(shí)踐能力提升項(xiàng)目”在湖北省科技館圓滿收官

發(fā)布時(shí)間:2025年11月07日20:55 來源:

荊楚網(wǎng)(湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng))訊(記者 游思琪)11月7日,為期五天的2025年“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實(shí)踐能力提升”項(xiàng)目在湖北省科學(xué)技術(shù)館順利結(jié)業(yè)。來自湖北、陜西、江西等多省中小學(xué)教師和科技館科技輔導(dǎo)員共80余人參加了本次項(xiàng)目,共同學(xué)習(xí)探索館校合作科學(xué)教育協(xié)同育人新模式。此外,該項(xiàng)目還通過線上平臺(tái)進(jìn)行同步直播授課。

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據(jù)悉,此次項(xiàng)目由教育部教師工作司、中國(guó)科協(xié)科普部指導(dǎo),中國(guó)科學(xué)技術(shù)館主辦,湖北省科學(xué)技術(shù)館承辦、華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部協(xié)辦,以“基于科技館科普資源的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)”為主題,以提升中小學(xué)科學(xué)教師設(shè)計(jì)結(jié)合科普?qǐng)鲳^科教資源的綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力,助力教師科學(xué)素質(zhì)提升為目標(biāo);既有基礎(chǔ)理論培訓(xùn),又有業(yè)務(wù)實(shí)操指導(dǎo),結(jié)合科技館展品資源開展活動(dòng)課程開發(fā)設(shè)計(jì),探索將科技館科普資源深度融入中小學(xué)科學(xué)教育課程體系的途徑,推動(dòng)校內(nèi)外科學(xué)教育資源的整合,進(jìn)一步發(fā)揮科技館體系的影響力。

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學(xué)員合影

項(xiàng)目邀請(qǐng)了多名華中師范大學(xué)知名專家教授前來授課。專家教授們圍繞科學(xué)教育多個(gè)領(lǐng)域內(nèi)容向參訓(xùn)學(xué)員們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告,并與學(xué)員們面對(duì)面進(jìn)行交流??萍拣^常設(shè)展廳參觀與展品體驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的觀摩、分組活動(dòng)設(shè)計(jì)研討等環(huán)節(jié),更是讓學(xué)員們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)新理念,形成學(xué)習(xí)成果。在成果展示環(huán)節(jié),各參訓(xùn)小組通過海報(bào)、教案、演示和現(xiàn)場(chǎng)說課等多種形式,全面呈現(xiàn)了基于科技館資源開發(fā)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案。這些教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣“基于科技館科普資源的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)”主題,涵蓋人工智能、古代科技、基礎(chǔ)科學(xué)、天文與航天及生態(tài)文明五大主題等前沿領(lǐng)域,展現(xiàn)了科技館資源與學(xué)校教育深度融合的創(chuàng)新成果。

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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

本次“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實(shí)踐能力提升”項(xiàng)目的成功舉辦,對(duì)于提高中小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)、提升科學(xué)教育質(zhì)量、加快提升教師科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)教育水平具有重要意義,是落實(shí)“雙進(jìn)”服務(wù)“雙減”政策的重要舉措。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求日益迫切的新形勢(shì)下,科技館與學(xué)校的深度合作正成為培育科學(xué)土壤、孕育創(chuàng)新力量的重要途徑。培訓(xùn)播下的種子,將在教學(xué)實(shí)踐中生根發(fā)芽,為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)基層力量。

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優(yōu)秀案例小組頒發(fā)榮譽(yù)證書

【責(zé)任編輯:劉菲】